
Educação infantil
Infantil 1 a Infantil 5
APRENDER INVESTIGANDO: O MUNDO NAS MÃOS DAS CRIANÇAS
Na Educação Infantil, a curiosidade é o ponto de partida para grandes descobertas. Quando as crianças exploram, questionam e investigam, constroem conhecimentos de forma significativa e prazerosa. Cada pergunta é valorizada como oportunidade de aprendizagem. Ao observar um inseto, brincar com sombras ou experimentar texturas, elas desenvolvem habilidades cognitivas, emocionais e sociais.
Nosso papel é provocar, escutar e oferecer espaços ricos em possibilidades, onde a investigação esteja sempre presente. Porque é nesse movimento de descobrir o mundo que a criança fortalece sua autonomia, criatividade e capacidade de pensar com profundidade – desde cedo, com encantamento e intencionalidade.
CIÊNCIA, NATUREZA E EXPERIMENTAÇÃO
• Exploração experimental;
• Exploração do meio natural;
• Vivências interativas e sensoriais.
LINGUAGEM, ARTE E CULTURA
• Descobertas da Música;
CORPO, MOVIMENTO E BEM-ESTAR
• Aulas de Corpo e Movimento;
• Expressão Corporal;
• Brinquedos sensoriais.
SOCIOEMOCIONAL E ACOLHIMENTO
• Adaptação afetiva e
individualizada (respeitando
o tempo de cada criança);
• Acolhimento familiar.
DESTAQUES:
• Aprendizagem por investigação;
• Inglês diariamente;
• Programa História da Arte;
• Projetos bilíngues;
• Yoga.
Diferenciais
Material Próprio
Os materiais didáticos utilizados pelos alunos do Mater Dei são cuidadosamente confeccionados pela nossa equipe de educadores e constantemente atualizados. Todos eles são altamente dinâmicos e personalizados, desenvolvidos especialmente para cada faixa etária e suas necessidades particulares de aprendizado.
Expressão Corporal
Além de desenvolver habilidades importantes como lateralidade, noção espacial, equilíbrio e coordenação motora, a atividade contribui para o desenvolvimento dos alunos em sua totalidade. Ao aprofundar a linguagem corporal e enriquecer a expressividade por meio dos movimentos do corpo, as crianças aprendem mais sobre si mesmas e sobre o mundo ao seu redor.
História da Arte
No G3 e G4, os alunos vivenciam experiências dinâmicas e envolventes, interagindo com alguns dos mais importantes movimentos artísticos da história. O objetivo é ampliar o repertório cultural para formar alunos mais criativos, interessados e questionadores, cada vez mais envolvidos no processo de aprendizagem.
